总结知识:申论考试是如何阅卷的？

如果不知道申论阅卷人究竟是如何阅卷，就好比厨师不关心食客的口味，先做菜一样，无的放矢。可能自以为色香味俱全的红烧肉，碰到个吃素的食客，结果会如何？

申论复习也是这个道理。记得某一年申论试题是：仰望星空。对于申论复习来说，阅读时事、学习方法、训练写作，都算是埋头苦干。但是低头走路不能没有方向，这时候仰望星空更重要。要不然走着走着成了瞎路，歧路，那就欲哭无泪了。

对于申论复习来说，了解阅卷人如何改卷评卷，就是仰望星空，找准方向。

一、什么人批改申论试卷

什么人参与申论阅卷？不同地区自然有不同的情况，但是变来变去，无外乎以下三类人群参与度最高。我们可以用“244”来总结三类人群出现的数量概率。

第一，大学教授，以文、史、哲方向为主，特殊情况下会将高中特级教师（尤其是政治课）纳入。这部分人群的特点是什么？学术背景深厚，专业素养高（注意是专业素养），为人严谨，易究细节。政治觉悟和素养呢？除了政治学教授外，其余都比较一般。相比起党政领导干部，高校政治氛围不够浓郁，最新政策和党中央精神理念传达不够畅通迅捷。大学老师都挺忙研究生考试阅卷，这部分人群占总人群的两成左右。

这类人群的特点给我们什么启示——申论作文要紧扣中央精神，但不是最新最近的精神。最近的，他们不了解，可能会引起误判。比起结构，他们更关注细节。但是有一点要注意，他们是阅卷人的少数。

对于不要紧扣最新精神这方面，有些同学可能不好理解。我们举个例子说明。2017年2月，中办、国办印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。这属于中央最新精神，其中提到一条“中国共产党在领导人民进行革命、建设、改革伟大实践中，自觉肩负起传承发展中华优秀传统文化的历史责任，是中华优秀传统文化的忠实继承者、弘扬者和建设者。”这里，忠实继承者、弘扬者和建设者，三者的表述，是历史上的头一次。然而很多人显然不会注意到这一点。如果贸然在申论中提到上述语句，对于不关注最新精神的阅卷者来说，极有可能因为困惑拿不准，而招致误判。

第二，大学教授所带的博士、硕士研究生。考试所在省份的最高师范院校，一般是阅卷的主场所。而与此同时，该院校受邀阅卷的导师为了给自己学生挣点外块，往往会推荐自己的博士、硕士研究生到监考和阅卷之中，赚取比较可观的报酬。这部分人群是审论阅卷的主力人群之一，出现概率占部人数的四成左右。他们的特点是什么？学术背景中上，专业素养中上，改卷态度相比其他两类人群最差，目的性强——接活赚钱。

这类人群给我们什么启示——因为他们改卷态度差，细究的可能性小。所以一是要字迹清楚卷面干净，否则他们连细看的欲望都没有。二是写作重框架重结构，细里的表述有多高妙，文采有多斐然，他们是根本懒得看的。你要是天天想着背什么名言警句，古诗词文，那不好意思，你使了十成劲，收获半成功。

第三，申论命题和研究专家，各地题库中心骨干，部分党政领导人、党校教师。这几类人群身份并不统一，但是我们把他们归到一类，是因为他们的特点相近。第一，他们都是体制内人员，思维方式接近。第二，他们都对中央精神和政策解读有深入了解。第三，他们热情普遍很高，有选人用人的内在想法和担当。这一类人的特点是什么呢？政治觉悟和素养极高，态度认真投入。因为对国家政策观点的研究较透，对热点现象观察较深，喜欢从宏观层面把握问题，想问题办事情注重条理性、富于逻辑性。

这类人群给我们什么启示——第一是申论复习要关注社会热点话题，日常进行自我角度的观察和解读，锻炼思维能力，同时也积累新词术语。其次要训练思维的条理性、逻辑性，体现在申论文章中，就是要注重逻辑结构，知道每一段，每一句该写什么，要写什么，而不想到什么写什么，没有主次轻重之分。

现在我们总结一下三类人群带来的复习启示：

1、要紧扣中央精神，大的层面不掉队，最新最近的不要提

2、要讲究字迹卷面研究生考试阅卷，否则写的再出采，别人看的欲望都没有

3、要多训练思维逻辑性、条理性，认真研究申论文章的框架结构

二、申论作文评分标准背后的东西

基本上每一道申论作文题，题干里都会提到这么一句要求：

请围绕某某主题写一篇议论文，要求主题明确、观点鲜明、论证充实、条理清晰，逻辑严密，语言流畅。

这句话熟的不能再熟，但是你有没有仔细思考这句话背后的意思呢？

中国人说话讲究主次轻重、论资排辈。新闻联播在播报领导人姓名时候，先说谁，后说谁大有讲究。最早说的地位最高，然后依次递减。这个规律放到申论题干里同样适用。

我们按这个规律再来细审一遍，就知道题干背后的意思：

1、申论作文主题明确最重要，是考察的首要一点。偏离主题，任你天花乱坠，都是最低分。简单了说，一篇文章必须有“是什么”，如果连“是什么”都点不透，主题怎么明确，怎么让阅卷者看出你主题明确，没有跑题？

2、主题亮明之后，其次就是看你观点够不够鲜明。也就是说你的核心论点有没有摆在明面上，突出出来。而不是胡扯八说，半天不知道所云，对待话题和现象基本的立场和态度都没有。开篇前100字连话题都没引出来，文章就失败了一半。开篇第一段没有亮明核心论点，写文章就像瞎了眼，上来就自废武功，自绝于天下了。

观点是什么？就是“怎么对待”“是什么”。有了主题才能有观点，有了观点才会有后续。如果没有观点，后续写什么？那就只能抄材料，瞎写。

3、亮明主题之后，就是论证。所论为何？所论者当然是为什么要这么对待。论证是为观点服务。为什么会提出这种观点，有什么依据？这就是论证要解决的问题。

论证最重要的是说明观点“多重要”，百分之九十九的人都能说出个一二三。但是你证明一个东西，只证明它好管理用吗？只做了一半而已。既得说它好、重要，也得反着说没了它多不好，多不重要。这就是“怎么了”和“结果有多坏”。既然结果坏了，怎么解决让它变好（这就是某些故弄玄虚的专家所谓策论），或者变个说法，怎么解决不让它变坏（也就是所谓的政论）都得有吧。这就是“总的怎么办”和“分了怎么办”。

4、最后是条理清晰，但不要以为它最不重要。恰恰相反研究生考试阅卷，条理清晰的重要性还在论证之上。设想一下，如果先说了“多重要”再说“是什么”会如何？如果“怎么办”放到“怎么了”之前会如何？如果没有“是什么”和“怎么对待”，光说“怎么办”，又会如何？

如何？只会乱套。条理清晰是让该归位的归位，该在前的在前研究生考试阅卷，该在后的在后。只有这样，文章才通顺，有一，才有二，才有三，才能生万物。要不然你让阅卷老师跳着读?读完第一段，还得往下找了第三段才能接上第二段。他神经错乱了不要紧，你得的分低了那是实打实的考不上。

三、申论作文是如何被批改的

申论作文是如何被批改的？具体流程无非是通过摄录器材，将卷面内容拍下处理成照片，呈现到电脑屏幕上，然后由阅卷人在电脑上打分。这些人尽皆知，但是我想说的是一个前提，常被人忽略的前提。

那就是阅卷时间。

1、阅卷人角度的审阅速度考察。一位阅卷老师一天要处理多少份申论试卷呢？是数千以至上万份。那么每份试卷在阅卷人那里停留多久？是十几秒到几十秒。这还是建立在阅卷人比较负责的基础上。

如果你不相信这个数字。那么请跟我一起计算。我们假设一篇申论作文1分钟看完，1小时60分钟，他只能看60篇。我们算他一天工作10小时，那他最多只能批改600份。100个老师工作1天，才6万份。一次省考参考人多少？至少要几十万，那需要100人连续批改十数天。还只是改作文这一项。事实上，阅卷人到不了这么多。

那说明情况比这还严重数倍！一篇作文在他们眼里只几秒就定出高下了！

2、从阅读速度推导出来的审阅时间考察。有的同学说几秒就能看完一篇文章？这不现实。那好，我们再想一想。一次申论考试的全部材料，篇幅在6000-8000字左右，你通读完成，需要多少时间？答案是10到20分钟之内，还算是精读。平均起来，是500到600字/分钟。

一篇申论作文多少字？1000字左右。精读2分钟就可以了。

ok，两分钟看起来不少，但是如果把人从考生换成接触天量文字量的阅卷人呢？他的阅读速度是考生的几倍？结果很明显。从这个角度来算，确实是只需要十几秒就能审阅完毕。

前提已经很明显，我们看阅卷人在这个前提下会如何做。——很明显，阅卷人在限定时间内，会尽可能的快速统揽文章，他对文章的关注，不会方方面面，全无巨细。

而是，只会摘录其中的重点内容审阅。

3、真实的情况是什么？我们以一幅热力图形象的表示:

阅卷人的关注重点就是图中涂色的区域。阅卷人在接触到文章第一眼时，就会根据字迹卷面进行直观打分，给出所谓印象分。然后从头开始审阅涂色的重点区域，进行分项考察。有则加分，没有则减分。在头脑中进行综合运算。最后给出最终成绩。

A.文章的标题。它关系到文章主题是否明确。

B.文章的第一段。它关系到文章主题是否明确，观点是否鲜明。

C.每段的起首句。它关系到论证是否严密，结构是否条理清晰。

D.总结句。它与第一段互相衔接呼应，同样影响文章主题是否契合与观点是否鲜明。

E.最后的升华句。它关系到文章的立意，是文章能否跳出就事就事，升华主旨的关键，是重要加分项。

阅卷人在接触到文章第一眼时，就会根据字迹卷面进行直观打分，给出所谓印象分。然后从头开始审阅涂色的重点区域，进行分项考察。有则加分，没有则减分。在头脑中进行综合运算。最后给出最终成绩。

四、该怎么做？

前面说了这么多，其实推导到最后就一句话：申论考试观点是基础，结构为王！在主题契合，观点明确的前提下，分高分低七成在结构，三成在表述。

从复习的角度来说，着重优化结构也是复习的正道，是易见效提高的手段。而如果将大量精力投入到表述语句方面，则是舍本逐末。复习也找不到重点，东一榔头西一瓢，最后竹篮打水一场空。

怎么改善文章结构，每一段该写什么、如何写？请参看“端木公考申论指南”，学习“十步分析法”。但是无论如何，一句话要送给大家。无论你看得多热血沸腾，或者不屑一顾，请记得这句话。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

指南里的十步分析法看似简单，但是转头再让你运用，可能就忘了。没有3到5篇的作文实践无法掌握。埋头练是正道，练完找端木老师批改是捷径。

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