读书笔记:2021考研英语参考书目推荐-考研英语复习哪些参考书最合适？

考研英语参考书目推荐有哪些？考研英语复习哪些参考书最合适？考研英语资料书用哪些？小编为大家推荐下适合准备考研学习的朋友们学习用的考研英语数目，非常适合各种学习基础的朋友们入手，更好的进行查漏补缺和全面提高。

一本高质量的参考书能让你事半功倍!

在这里，我想说一句考研英语辅导书推荐，没有一本参考书能适用于任何人，但一定能找到一本适合你的！

下面给大家推荐考研英语中常用的参考书以及各自的区别。

1、单词书

另外单词参考书选好以后，考研复习规划的制定也尤其重要，很多落榜的就是因为前期的择校和复习规划没有做好考研英语辅导书推荐，导致后面复习进度落下了很多，所以学长建议大三的同学复习前先去听听22考研的规划课程。

2、语法书

3、真题

做真题的技巧：

1、拿到真题，先大概浏览题干，概括题干核心信息词，注意只需大概了解下，不要花费太多时间

2、接着精读文章首段，明确句子和句子之间的关系，找出他们间的联系，从而找到重点句

3、然后再去再阅读其余各段首句

4、最后，细读文章内容，细读时一定要注意文章中的标点符号（后面给大家说原因）

阅读时要注意理清各段与中心思想之间的关系，英语文章的逻辑性非常强，每个段落之间都是有很强的逻辑关系的。

比如，第一段描述了某种现象，第二段就会针对这个现象分析原因考研英语辅导书推荐，或者具体阐释这个现象在现实中的体现，你要学会找出他们间的关联，这点很重要。

我们还要学会透过表明的内容看明白段落和中心思想之间的关系，要明白每个段落都不是孤立的，都是和全文主旨有某种逻辑关联。

这比单纯地看懂琐碎的单词、句意更加重要。因为弄明白逻辑关系以后，全文的思路和框架结构就会很清楚，这样你就能够准确高效地理解全文内容，对你理解文章，找出答案有很大的帮助。

前面给大家说过，千万别小看标点符号，因为通过标点符号能帮助我们更好的理解文章！

问号——考研英语中，阅读文章中的问号一般都是设问的功能，只问不答，答案不言自明。

冒号——冒号前后是从抽象到具体的过程，后面进一步补充说明前面的内容。所以我们往往可以分句冒号后面的东西来准确理解冒号之前的内容。

破折号——如果句子出先一个破折号，则表明后面的内容对破折号之前的内容起补充说明或评价判断的作用，类似于冒号;

分号——分号前后是并列关系，如果句中有一个分号，则表明分号前后语义相同。如果句中出现两个或以上的分号，则表明分号前后的东西在结构上是并列的。

引号——引号有三种作用①引用，②强调，③讽刺

阅读资料

从体验感上来说，题源报刊＞黄皮书＞80篇＞超精读

从内容编排上来说，黄皮书=题源报刊＞80篇＞超精读

从增值服务上来说，黄皮书＞讲真题＞真相/圣经＞超精解

题源报刊阅读设计的比较合理，循序渐进，采取预热+基础+强化模式，而且题源大多来自外刊，解析也比较详细

超精读文章选取难易合适，适合想提升阅读文章行文思路的伙伴，缺点就是但是没有的配套题目

黄皮书150篇是名气最大的，格式上也是最接近真题的，用来模拟考试还是可以的考研英语辅导书推荐，但是解析方面比较缺乏，基础不好的学生不建议使用哈

老蒋的80篇是针对英语二出的阅读资料，难度比较简单，比较容易上手，适合英二和基础很差的英一的学生

下面给大家讲讲各大英语名师特点和讲课风格

1、朱伟老师

优点：课讲的好是真的，能正确讲授知识，引导学生学习；口语也很棒，传授的学习方法也很实用（恋练有词是把单词句子集合在一起学习），讲课风趣幽默，时不时有段子笑话调节气氛，单词这种枯燥的东西都能被他讲得栩栩如生，真的很不错，大家可以去听听

缺点：废话太多了，一小时的视频课起码四分之一在吹嘘，也很喜欢表达自己的政治看法，有的同学比较吃这套，我个人是不太喜欢这点

2、 老师

优点：讲课很有激情，很容易就把你学习的积极性提起来；她的观点就是考研应该像“疯狗”一样来学习，同学给她起了个别称“最彪悍的考研英语老师”，也是没谁了~。 讲课风趣也比较幽默，喜欢坚持用地球人通用语来诠释复杂生僻的知识点。

缺点：讲解过于详细和琐碎，很容易让初学者信息量接受过大作文模版过分强调通用的模式，被运用的太频繁了

3、何凯文老师

优点：微博粉丝290w+的网红老师，对英语学习有自己独特的规律和方法，长难句分析讲解的深入浅出，很有自己的风格；著名的阅读KK三步法，也即“定位，同义和替换”，这点很管用，帮了克服了阅读中很多长难句的问题！

缺点：口语比较差，书还可以但是上课以后废话太多，而且过于自恋，基本上噱头大于实际内容。有很多死忠粉的同时也有不少黑粉，对他的评价褒贬两极分化严重。

4、王江涛老师

优点：江湖人称道长，道长曰：“只渡有缘人”。很低调实在的老师，讲课时很少有吹嘘夸张的成分，比较靠谱。写作方面基本上是目前行业里面最权威的，倡导学生背作文，先弄清楚逻辑脉络。

缺点：讲课基本不笑，有点严肃，没有像其他老师那么有激情，但干货很多，信息量很大，不过也容易让学生感觉枯燥。

总结：

对传统记单词方法、死记单词抵触的学生可以去听听朱伟老师的词汇

被动学习、学习积极性差的学生可以去尝试 老师的课程

阅读理解差、恐惧长难句的学生可以去听何凯文老师的每日一句/长难句解析

作文提升直接找道长——王江涛老师