工作经验:吉林师范大学22教育学考研复试线及录取解读
2022-06-24 作者：gong2022
一、简介
吉林师范大学始建于1958年，学校本部现有教职工1627人，其中正高级158人，副高级472人；博士生导师61人，硕士生导师490人；双聘院士4人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，中科院“百人计划”入选专家1人，国务院政府特殊津贴获得者12人，全国优秀教师3人，教育部新世纪优秀人才6人，省高级专家3人次吉林大学考研复试线，省拔尖创新人才23人次，省有突出贡献的中青年专业技术人才13人，长白山学者、长白山技能名师12人，省主讲教授2人，省教学名师13人，省优秀教师8人，省跨世纪学术和科技带头人后备人选3人，省中青年骨干教师5人，省教学新秀2人。
吉林师范大学教育科学学院暨田家炳教育书院，前身是四平师范学院教育系，最早为教育心理教研室，始建于1963年。1984年，建立了四平师范学院教育系，首开学校教育专业；2002年，初等教育学院和教育系整合更名为教育科学学院吉林大学考研复试线，与田家炳教育书院合署办公，学院具备教育学一级学科硕士学位授权点。
二、招生情况
三、院校分析
1、招生方向。吉林师范大学22年教育学学硕招生专业有：教育学原理、课程与教学论、比较教育学、教育技术学。
吉林师范大学22年教育硕士招生专业有：教育管理、学科教学(思政)、学科教学(语文)、学科教学(数学)、学科教学(物理)、学科教学(化学)、学科教学(生物)、学科教学（英语）、学科教学(历史)、学科教学（体育）、学科教学（美术）学科教学（音乐）学科教学（地理）现代教育技术、小学教育、心理健康教育、学前教育。
2、考试方式。吉林师范大学22年教育学专业学术型研究生考试专业课采用自命题，考试科目为614 教育学综合。
吉林师范大学614教育学综合参考书：
《教育学原理》，马工程《教育学原理》编写组吉林大学考研复试线，高等教育出版社，2019 年版；
《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2019 年第 4 版;
《外国教育史教程》， 吴式颖主编，人民教育出版社，2015 年第 3 版;
《教育研究的原理与方法》，杨晓微主编， 华东师范大学出版社，2010 年第 2 版。
吉林师范大学333教育综合考试大纲为教育部大纲。
吉林师范大学333教育综合22考研遭遇泄题，临时启用了备用卷，所以22考研真题可参考性不大。
3、招生人数。吉林师范大学22年教育学研究生统招33人。教育硕士22年招生431人，各专业招生人数参考上文统计表。
4、吉林师范大学复试线、录取平均分见上文表格。
四、吉林师范大学教育学考研特点
1、学硕专业课自主命题。
2、专硕招生人数多。
3、多个专业不接受同等学力考生报考，报考前请同学详细核对报考条件。
4、点击对应名称查看吉林师范大学22教育学各专业拟录取名单
五、院校推荐报考指数：★★★★★（五星级）
吉林师范大学是以林业、医学相关专业为特色的吉林省省属重点高校，教育学发展水平并不是很高，20年研究生考试中吉林大学考研复试线，需要调剂才能满足招生计划。吉林师范大学教育学考研专业课为自主命题，但是考试难度并不是很高。如果目标在吉林省内就业的同学可以关注下。
六、上岸难度指数：★★★★★（五星级）
吉林师范大学上岸难度适中，需要认真准备。
七、22教育学考研解读
学硕：22考研复试线略微上涨，预计23考研吉林师范大学继续维持自命题的命题状态，复试线还会略微上涨。
专硕：22考研吉林师范大学333遭遇泄题，启用备用卷后所有考生的333教育综合得分都非常高，也造成了复试线的暴涨，但这个分数是变型的，参考性不大。对比复试线的时候要注意，吉林师范大学很多专业是过线即参加复试，实际录取分数非常高。